Литература и информационные ресурсы
1. Угринович Н. Д.: Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса/ Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
2. Бачурина Л. А.: Информатика и ИКТ в образовательных учреждениях: учебник /Л.А. Бачурина . – ВОИПКиПРО, 2007. – 104с.
3. http://www.fipi.ru/
4. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
5. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru/
6. Учебно-Методический портал
http://www.uchmet.ru/
7. Учебник по информатике онлайн
http://dpk-info.ucoz.ru/index/oglavlenie/0-4
8. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе http://www.klyaksa.net/
9. Все для экзамена по Информатике и ИКТ http://www.examens.ru/otvet/11/9/
10. Методическая копилка учителя информатики http://www.metod-kopilka.ru/
11. Образовательные ресурсы портала Информатика http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm
12. Ссылки по информатике http://marklv.narod.ru/inf/links.htm
13. Подготовка к ГИА http://www.gotovkege.ru/aboutgia.html
14. Форум «ГИА в новой форме по информатике»http://pedsovet.org/forum/topic4861.html
2. Бачурина Л. А.: Информатика и ИКТ в образовательных учреждениях: учебник /Л.А. Бачурина . – ВОИПКиПРО, 2007. – 104с.
3. http://www.fipi.ru/
4. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
5. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru/
6. Учебно-Методический портал
http://www.uchmet.ru/
7. Учебник по информатике онлайн
http://dpk-info.ucoz.ru/index/oglavlenie/0-4
8. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе http://www.klyaksa.net/
9. Все для экзамена по Информатике и ИКТ http://www.examens.ru/otvet/11/9/
10. Методическая копилка учителя информатики http://www.metod-kopilka.ru/
11. Образовательные ресурсы портала Информатика http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm
12. Ссылки по информатике http://marklv.narod.ru/inf/links.htm
13. Подготовка к ГИА http://www.gotovkege.ru/aboutgia.html
14. Форум «ГИА в новой форме по информатике»http://pedsovet.org/forum/topic4861.html
Комментариев нет:
Отправить комментарий